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南アフリカ
中学校2年生の理科の成績の平均点(2019年)370
[39カ国・地域中39位]
中学校2年生の理科の成績の平均点(2015年)358
[38カ国・地域中38位]
中学校2年生の理科の成績の平均点(2011年)332
[34カ国・地域中34位]
少なくとも週1回、理科の実験をするという中学2年生の割合(2019年)41.6%
[26カ国・地域中5位]
理科の勉強は楽しいと強く思う中学2年生の割合(2019年)54.8%
[26カ国・地域中9位]
理科の勉強をしなくてもよければいいのにと強く思う中学2年生の割合(2019年)12.4%
[26カ国・地域中16位]
理科は退屈だと強く思う中学2年生の割合(2019年)8.9%
[26カ国・地域中19位]
理科でおもしろいことをたくさん勉強していると強く思う中学2年生の割合(2019年)62.4%
[26カ国・地域中8位]
自分は理科が好きだと強く思う中学2年生の割合(2019年)53.5%
[26カ国・地域中9位]
自分は理科の授業が楽しみだと強く思う中学2年生の割合(2019年)52.3%
[26カ国・地域中4位]
理科は自分に世の中の仕組みを教えてくれると強く思う中学2年生の割合(2019年)66.6%
[26カ国・地域中7位]
理科の実験をするのが好きだと強く思う中学2年生の割合(2019年)51.8%
[26カ国・地域中20位]
理科は自分の好きな教科の一つだと強く思う中学2年生の割合(2019年)43.3%
[26カ国・地域中11位]
理科の授業で先生が自分に何を期待しているかわかっていると強く思う中学2年生の割合(2019年)59.5%
[26カ国・地域中6位]
理科の授業で自分の先生はわかりやすいと強く思う中学2年生の割合(2019年)54.1%
[26カ国・地域中9位]
理科の授業で先生は自分の質問に明確に回答してくれると強く思う中学2年生の割合(2019年)56.7%
[26カ国・地域中10位]
理科の授業で先生は理科の説明がうまいと強く思う中学2年生の割合(2019年)64.8%
[26カ国・地域中9位]
理科の授業で先生は自分たちが学習するのを助けるためにいろいろなことをしてくれると強く思う中学2年生の割合(2019年)56.3%
[26カ国・地域中13位]
理科の授業で先生は新しいことをすでに自分が知っていることと結びつけてくれると強く思う中学2年生の割合(2019年)47.1%
[26カ国・地域中12位]
理科の授業で先生は先生は自分たちがわからなかったときにもう一度説明してくれると強く思う中学2年生の割合(2019年)65.3%
[26カ国・地域中8位]
理科の成績はいつも良いと強く思う中学2年生の割合(2019年)37.9%
[26カ国・地域中13位]
自分はクラスの友達よりも理科を難しいと強く思う中学2年生の割合(2019年)12.7%
[26カ国・地域中8位]
理科は自分の得意な教科ではないと強く思う中学2年生の割合(2019年)16.7%
[26カ国・地域中13位]
理科で習うことはすぐにわかると強く思う中学2年生の割合(2019年)38.9%
[26カ国・地域中12位]
自分は理科の難しい問題をとくのが得意だと強く思う中学2年生の割合(2019年)29.9%
[26カ国・地域中12位]
先生は自分に理科がよくできると言ってくれると強く思う中学2年生の割合(2019年)22.0%
[26カ国・地域中13位]
自分には,理科はほかの教科よりも難しいと強く思う中学2年生の割合(2019年)15.0%
[26カ国・地域中7位]
理科は自分を困らせると強く思う中学2年生の割合(2019年)14.6%
[26カ国・地域中10位]
理科を勉強すると日常生活に役立つと強く思う中学2年生の割合(2019年)69.3%
[39カ国・地域中4位]
他教科を勉強するために理科が必要だと強く思う中学2年生の割合(2019年)48.7%
[39カ国・地域中8位]
自分が行きたい大学に入るために理科で良い成績をとる必要があると強く思う中学2年生の割合(2019年)60.4%
[39カ国・地域中8位]
将来自分が望む仕事につくために理科で良い成績をとる必要があると強く思う中学2年生の割合(2019年)60.2%
[39カ国・地域中7位]
理科を使うことが含まれる職業につきたいと強く思う中学2年生の割合(2019年)50.9%
[39カ国・地域中3位]
世の中で成功するためには理科について勉強することが重要であると強く思う中学2年生の割合(2019年)58.1%
[39カ国・地域中8位]
理科を勉強することで大人になってより多くの就職の機会を得られると強く思う中学2年生の割合(2019年)58.9%
[39カ国・地域中7位]
自分の両親は自分が理科で良い成績をとることが重要であると思っていると強く思う中学2年生の割合(2019年)51.7%
[39カ国・地域中16位]
理科の成績が良いことは大切だと強く思う中学2年生の割合(2019年)65.4%
[39カ国・地域中10位]
自分の先生は数学の宿題を毎日出すという中学2年生の割合(2019年)66.5%
[39カ国・地域中6位]
自分の先生は理科の宿題を毎日出すという中学2年生の割合(2019年)23.1%
[26カ国・地域中3位]
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